『無手的孩子比有手的更能乾』

　　隨著時間一天天過去，小天健曾多次追問李紅梅他為啥沒有手臂？李紅梅耐心地給兒子解釋：『你沒有手，是胎中帶來的。』後來，每當有陌生人問及小天健的手臂時，他便按照母親的話解釋給陌生人聽。

　　2015年，為讓兒子在離家近點的學校上小學，經李紅梅夫妻倆商議，在射洪美豐實驗學校附近買了房。2016年暑假，小天健的爸爸蔣平找到射洪美豐實驗學校的校長，希望學校能接受小天健的入學要求。當時，那名學校校長欣然允諾。

　　陳秀華，小天健的班主任老師。在去年新學期開學前，她聽聞自己班裡有個無臂男孩，頓覺自己心理沒底。直到她按照花名冊點名時，覺得圓嘟嘟、胖乎乎的臉蛋，眼睛忽閃忽閃的小天健惹人憐愛。那天，小天健起身來向她鞠躬，並說了句『老師好！』自此，陳秀華從心眼裡喜歡上這名特殊的學生。

　　在陳秀華記憶裡，曾經有一次學校領導要檢查每個學生的個人衛生，孩子們坐成一排，小天健將雙腳放在胸前，等待老師檢查衛生。當時，同學們異口同聲的喊道：『他沒有手臂！』突然教室裡一片嘩然，所有學生的目光射向小天健。眼淚在小天健的眼眶裡打滾，最終『哇』的一聲哭了起來。

　　『蔣天健，雖然你沒有手臂卻比很多有手臂的人能乾。』陳秀華如是安慰著小天健，並用雙手抹去小天健臉頰上的淚水，還鼓勵他應勇敢面對現實，和同學們一起玩耍。

　　陳秀華說，在一年級期中考試，小天健的語文和數學成績均為100分。一年級秋季學期期末考試時，小天健的語文考了97分，數學也考了90多分的好成績。因此，小天健是學校的雙優生。『小天健與同學們相處得十分融洽，同學們經常給他帶零食。』陳秀華說。

　　蔣天健和老師陳秀華

　　『個人成長檔案』或將成小天健的小學畢業禮

　　據射洪美豐實驗學校負責德育的老師宋桂芳介紹，當初學校為蔣天健選班時，最終經慎重考慮後，讓50多歲的陳秀華擔任其班主任。『陳老師很有耐心，有恆心，對待孩子也很細心。』宋桂芳說，蔣天健的情況特殊，學校必須安排一名細心又負責的老師，纔能利於小天健的成長。

　　為讓小天健擁有一個快樂無懮的童年。該學校為他建立了《快樂成長檔案》，還讓陳秀華記錄下蔣天健在學校的一些趣事和學習情況。待蔣天健小學畢業後，這份檔案將能被作為一份特殊的禮物贈送給他。

　　2016年11月18日，該學校為小天健舉行了小型的生日會，讓班裡同學一起分享他的生日蛋糕。『看著蔣天健臉上露出的笑容，每名老師的付出都是值得的。』宋桂芳說。

　　如今，小天健已8歲，就讀於射洪美豐實驗學校一年級一班。因其情況特殊，他被安排坐在教室的第一排，且他的課桌僅25厘米高，與他坐的椅子齊平。老師說，這樣便於蔣天健坐在椅子上，用右腳夾著筆寫作業。

　　在小天健家裡，記者發現小天健的每雙襪子都被母親剪掉腳尖位置，方便其露出雙腳的大腳拇指和食指。為此，小天健每月都會穿爛好幾雙新襪子。對於小天健的未來如何打算，李紅梅告訴四川新聞網記者，『希望他將來能自食其力，依靠自己的雙腳堅強地活下去！』