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　　自殘尋社交價值孩子家長應反思

　　這種近乎自殘的『人體刺繡』游戲何以能在網上流傳?省第二人民醫院臨床心理科專家蘇萍分析，『人體刺繡』和死亡游戲相似，主要還是利用了青少年好奇和叛逆的心理。

　　青春期孩子從11歲左右開始，自主意識會開始萌芽，渴望獨立、尋求自我價值感或存在感。而有的孩子不惜通過自我傷害來實現標新立異，其實與家庭社會環境有關。

　　蘇萍告訴記者，臨床中經常會接觸到有自殘傾向的孩子，每周都會有一兩例，他們當中有玩死亡游戲的、有劃傷自己的、也有感覺對生活失去興趣出現輕生念頭的。

　　這些孩子有一些共性：有的是父母關系緊張，影響孩子;有的是家長將學習作為衡量孩子的唯一標准，導致孩子不堪重負;還有的父母要求過於嚴格，從小不讓孩子接觸同齡人游戲及其他娛樂項目，導致孩子與同齡人找不到共同話題、被孤立。

　　最終，這類孩子不惜以自我傷害的極端方式，來獲得存在感和認同感，因此家長們需反思自己的教育方式。

　　支招

　　發現身邊有的人皮膚有紅腫現象或『刺繡』痕跡，一定要引起重視並加以勸阻。

　　家長要做好正向引導，評價孩子的標准應該多元化，當孩子在學習中找不到成就感時，還可以從其他方面獲得認同感。

　　父母應扮演好『朋友』的角色，當孩子表達學校生活狀況時，家長一定要認同孩子的感受和情緒的變化，幫助孩子找到背後的原因，並加以引導。

　　父母和孩子從小要建立起信任關系，這樣孩子到了青春期纔不會過分對抗父母。